此网页设有cookies来改善您的在线用户体验。如需了解更多信息,请参阅我们的Cookie政策
校园开放日报名
“美式数学是不是很简单?孩子们上课都学什么内容?” 为了解答家长们的疑问, 我们很荣幸请到我校晓明老师为大家带来答疑解惑。
数学是最国际化的一门学科,从内容上看,国内外的数学课程在同一个年级是比较相似的,但是考核方式稍有不同。国内是大家比较熟悉的考卷方式,但是在我们学校,数学考试是开卷形式,会给学生提供需要的数学公式。
我们希望通过教学引导学生,培养他们的思维能力和推理逻辑。考试是服务于教学的工具,考试结果是对教师教学成果的反思。通过学生的成绩,老师们可以了解到哪些内容学生没消化好,并给出对应的解决办法。
我们会根据学生目前的能力设计课程难度。中学阶段,学有余力的学生可以通过自学和考试进行跳级。中学生有机会接触到统计学这种大学难度的课程。在大数据时代,统计学是分析数据的重要工具,学生可以提前接触这种大学过渡课,提早发现自己的职业兴趣,考虑未来专业方向。
其次,教育是复杂且动态的领域。我校实行小班式授课,中学数学课堂不超过20个学生。这样老师能有充足时间和精力关注到每个学生,达到个性化教学。
人的智慧是多方面的,没有人是完美的。爱因斯坦上学的时候也拿过不及格,每个人的思维有不同擅长的领域。有的孩子适合体制内的应试教育,有的孩子天赋后天才慢慢显现。一个孩子身上最宝贵的东西是求知欲和进取心。只要孩子有求知的欲望,暂时遇到学习瓶颈也没关系。家长和学校需要做的,就是保护和激发孩子的求知欲和进取心,培养孩子的沟通能力、合作精神、创新能力和批判性思维。
晓明老师给大家推荐了《欢乐数学》这本课外读物。作者Ben Orlin将数学讲得既有趣又生动,通过这本书,家长和学生可以通俗易懂的理解数学,启发孩子学习数学的兴趣。
此网页设有cookies来改善您的在线用户体验。如需了解更多信息,请参阅我们的Cookie政策